《好玩的纸魔术》教学活动实录.docVIP

《好玩的纸魔术》教学活动实录 活动目标：1.再看看玩玩中产生对事物的探究兴趣，有一定的观察力。 2.通过尝试玩纸魔术发展动手能力，感受魔术带来的乐趣。 活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣。 1.师：以前你们有没有看到过魔术，是怎么样的？ 幼：刘谦的手穿过玻璃拿硬币。箱子中的人消失了。 2.师：老师也会魔术，你们信不信？ 幼：信。 3.教师用一张白色餐巾纸变成了很多张碎餐巾纸。 师：变好了，厉害吧？ 幼：不厉害。 4.现在提高难度，请一个小朋友对着我的手来吹一口气，大声说：变！ 5.教师把很多碎餐巾纸变成了一张完整的餐巾纸。 二、魔术表演——兔子动耳朵。 1.师：这是一张橙色的纸，老师要把它变成一只兔子，信不信？ 幼：不信。 师：老师佩服你的怀疑精神。 2.教师用手撕出兔子耳朵，一边撕一边讲述撕的方法，并让耳朵动了起来。 师：掌声呢？ 幼儿拍手。 3.教师引导幼儿自己动手尝试。 师：我发现有一个小魔术师成功了，请她表演给大家看。你是怎么让耳朵动起来的？ 幼：我先撕出了兔子的两个耳朵，然后没有把后面的纸全给撕掉，用手拉的就动了。 4.教师揭示秘密：不能把藏在后面的纸全给撕掉，留一点然后用手摩擦，让兔子耳朵随着手的摩擦动起来。 5.请幼儿站起来