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毕业设计(论文) 课 题 名 称 中学地理多媒体教学的研究 学 生 姓 名 欧阳姗 学 号 0941004039 系、年级专业 城市建设系2009级地理科学 指 导 教 师 马文银 职 称 副教授 2013年 5 月 20 日  摘 要 多媒体课件教学作为一种高效率的现代化、信息化教学手段，它对于提高教学质量，丰富课堂教学内容，以及促进学生在教与学中主体作用的发挥、探索精神的激发和创新意识的培养，都有着事半功倍之效。中学地理使用多媒体教学能够提高教学质量，这是毋庸置疑的。这里对湖南省娄底市双峰县第二中学地理多媒体教学的现状进行调研和分析，发现中学地理多媒体教学具有不少优点，如化静为动，化繁为简，突出重点，合理利用资源，人机互动等。但同时它也存在着一系列问题，如多媒体教学目的不够