六年级语文下册 第九单元复习参考 上海版（五四制.docVIP

读一本名著 【单元学习目标】 　　一、大概了解《西游记》故事及其文学成就。 　　二、了解《西游记》人物形象，品味各种描写对塑造人物的作用。 　　三、理解孙悟空性格蕴涵的精神内容。 【基础知识学习】 　　一、章回小说：我国古典长篇小说的唯一形式，它由宋元讲史话本发展而来。其结构形式是：前有题目，后有“请听下回分解”。 　　二、明四大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》。 　　我国古代小说四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 　　罗贯中的《三国演义》我国章回小说的开山之作，我国最有成就的长篇历史小说。 　　施耐庵的《水浒传》我国首部描写农民起义的长篇小说，伟大的现实主义巨著。 　　吴承恩的《西游记》我国最优秀的长篇神话小说，杰出的浪漫主义神魔小说。 　　曹雪芹的《红楼梦》我国最伟大的长篇小说，我国古典长篇小说艺术的最高峰，享有世界盛誉的、十分成熟的现实主义杰作。 　　《三国演义》《水浒传》是两部划时代作品，标志中国小说进入新的历史时期。 　　三、小说的要素是：环境、人物、情节。小说的情节一般有四个部分：开端、发展、高潮、结局。《花果山拥立美猴王》学习参考 （明）吴承恩 【学习目标】 　　１．初步了解《西游记》及其作者吴承恩。 　　２．了解对偶句的基本特点。 　　３．欣赏美猴王的形象，理解孙悟空性格蕴涵的精神内容。 【课文提示】 　　１．吴承恩，明代小说