江苏高考病句复习.docVIP

专题三??病句 考点说明 6种病句类型 ①语序不当（多项定语、多项状语语序不当）、②搭配不当（主干的搭配、修饰语、中心语之间的搭配、关联词语的搭配）、 ③成份残缺或赘余（介宾短语前置可能会缺少主语、虚词多余）、 ④结构杂糅（一句话内含有两个语句――两个谓语结构）、⑤表意不明（歧义、代词指代不明）、 ⑥不合逻辑（句子自相矛盾，概念范围大小不分，甚至不符合事物发展的规律，造成事理上讲不过去。A 多重否定用“负负得正”的方法看它最后的意思，有可能误用。B两面和一面：可能不对应。C修辞方法使用不恰当。） （一）语序不当 1.状语语序不当。 每个青年将来都希望自己成为祖国的建设者。（“将来”应放在“自己”的后面。） ⒉定语与中心语语序不当。 一阵急促的哨声打破了宁静的校园。（“宁静的校园”应为“校园的宁静”。） ⒊定语与状语语序不当。 他动听地唱出骄傲的歌声。“动听”与“骄傲”互换。 ⒋多项定语语序不当。 尧、舜是夏朝以前传说中的古代帝王。（“传说中的”置“夏朝以前”。） ⒌多项状语语序不当。 他很愚蠢地而且不聪明地发问。（“愚蠢”与“不聪明”对调。） （二）搭配不当 1.主语和谓语搭配不当 随地吐痰的现象比过去进步了。（“进步”改为“减少”） 2.动词和它的宾语搭配不当 同学们都发扬了虚心学习的态度。（“发扬了”改为“表现出”） 3.定语与中心语搭配不当 我们国家有（优裕的