江西省首届普通高中通用技术.docVIP

江西省首届普通高中通用技术 教学优质课竞赛的点评 辜建平 （江西省普通高中新课程实验专家指导组成员） ??????? 受省教研员和江西省首届普通高中通用技术优质课竞赛评委组所托，大会上就本届优质课竞赛情况进行综合性点评。此次优质课竞赛活动共有来自全省11个地市的12位老师参加，活动中这些老师们精湛的教学艺术，给我留下了深刻的印象，从中我也学到了许多。因参赛选手较多以及时间关系，故不针对某堂课作具体点评，仅从通用技术课程自身的教学要求的角度作一些综合性评述，以期达到抛砖引玉，共同商榷，共同学习，共同提高的目的。 ?一、总体评价 ??????? 一堂好课的标准，我认为最根本的应当是看两点：一是教学目标的确定是否正确、适当；二是教学目标是否得到落实，即这一堂课确定的教学目标是否得到实现。俗话说：教学有法，教无定法。这次参赛的12位老师在这两天的教学展示中各显神通，很好地实现了上述教学要求，节节都是优质课。这些课的共同特点是： 1、新课程理念得到充分体现。具体表现在：参赛老师积极倡导自主、合作、探究的学习方式，积极营造宽松、民主的课堂氛围，精心设计问题情境，使学生敢想、敢说，敢做。教师的主导作用和学生的主体作用得到充分体现。 2、三维目标的达成得到有效渗透。具体表现在：参赛老师都不是简单的知识讲授、案例堆砌，而是紧扣教材，出奇出新，引导学生融入技术世界，体验技术与设计，既培养了学生的创新与