河北省石家庄市42中九年级历史下册《第20课 突飞猛进的科学技术》学案（无答案） 冀教.docVIP

第20课 突飞猛进的科学技术学案设计 授课年级 九年级 学科 历史 课题 突飞猛进的科学技术 课时 一课时 教师 授课日期 学习准备 回顾前两次工业革命，并阅读课本相关知识。 教学重点 能够简述爱因斯坦的主要成就；能够说出第三次科技革命的主要标志性成果；概述第三次科技革命的特点 教学难点 结合对爱因斯坦等科学家的学习，理解和认识科技本质的体现——科学精神。 通过相关材料分析、理解第三次科技革命的特点。 环节设置 导学步骤 创设情境 引入目标 视频：神舟七号载人飞船HYPERLINK /view/15360.htm中国航天员首次空间出舱。 学习目标：1、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科 技革命的特点。 2、简述爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 自主学习 1、第三次科技革命开始的时间 ， 以 、 、 、 为标志。 2、理论奠基： （谁）创立了 （理论），这一理论的主要作用：开创