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打通艺术教育“最后一公里” ——贵安新区高峰镇艺术教育初探 摘要：党的十八大提出的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。” 不难看出新的教育方针中把“德、智、体、美”全面发展推向了一个更高的水平。方针中德、智、体早已落地，而唯独有“美”的落实姗姗来迟，要把淡出教育方针的艺术教育树立起来，笔者找到了“良方”。 党的十八大提出的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。” 不难看出新的教育方针中把“德、智、体、美”全面发展推向了一个更高的水平。方针中德、智、体早已落地，而唯独有“美”的落实有待商榷。笔者在贵安新区高峰镇作了普遍调查后，认为高峰镇的艺术教育存在4个特点，在基础教育阶段全面实施素质教育还有许多“最后一公里”要走。 一、艺术教育的现状 调研以高峰镇为例，贵安新区高峰镇共有中小学 所（其中中学 3 所、小学 13 所，九年一贯制学校 1 所）基本足镇内儿童、少年的入学。 （一）艺术课程开设情况。在高峰镇，大多中小学把落实艺术教育的课程普遍集中在美术、书法（写字）和音乐