(教育课第讲.pptVIP

基金课题的指南 来自大型基金的课题指南 全国教育科学规划项目 国家哲学社会科学基金 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提问： 基于上述6个选题来源，现在你能想出1-2个可供研究的问题吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学性 重要性 创造性 可行性 选题的原则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学性：可以由科学研究来解答 尊老爱幼的传统美德是否应当继承和发扬 城市流动儿童是进公办学校还是进打工子弟学校就学？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重要性：选题具有一定的意义与价值 理论价值 实践价值 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?所谓理论价值主要是指：选择的研究课题，对于一门学科的发展，对某种理论的形成或检验，对社会规律的认识，对社会现象的解释等具有理论贡献。（理论研究） ?所谓实践价值主要是指：选择的研究课题，对社会现实中存在的社会问题进行科学的回答并能对解决或改善这类社会问题提出建议和对策。（应用研究） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创造性：首创和创新，为学术领域增加新的知识 选题是当前“知识库存”中没有的 采用了新的理论或方法 对既有研究的“再解释”或“延续” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 涂尔干关于“自杀”的研究：采用新方法对“自杀”原因进行分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 可行性：选题要“量”力而行 研究能力 研究条件 社会因素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究能力：研究者的社会经验、知识结构、研究经验、组织能力、分析能力；甚至包括研究者个体的特征：性别、年龄、语言、体力等因素。 研究条件：研究经费、研究时间、研究队伍、相关文献资料、研究工具等 社会因素：与研究选题相关的政治、经济、文化和道德的因素,此外，社会因素还包括可资利用的社会关系资源（行政的、非官方的）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文献综述 考虑数据的可得性 “模仿”是最好的学习切入点 选择自己熟悉的 选择感兴趣的 给初学者的建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文献综述 了解现状 它山之石 Evaluation only. Created with