以就业评价为依据的高职教育改进福建信息职业技术学院.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于广东
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以就业评价为依据的高职教育改进福建信息职业技术学院.ppt

以就业评价为依据的高职教育改进 王伯庆 博士 麦可思总裁 西南财经大学特聘教授 本报告属作者观点和方法,由作者负责 中国2007届高职毕业生半年后就业率 中国高职毕业生就业趋势 2008届仅基于先期样本不宜引证 中国2007届高职毕业生收入 中国2007届高职毕业生收入 中国高职毕业生就业城市流向 中国高职毕业生就业地区流向 中国高职毕业生基本工作能力 中国高职毕业生五大类基本能力 一个高职院校的就业评价及其教育改进 ——以光明职业技术学院为例 为保护学院信息权,光明学院为虚构名 以社会需求信息为依据的就业导向 职业教育理念 高校就业评价图示 高校就业评价三阶段 大学生能力结构及评价指标 就业状况 就业评价指标体系 此次对光明职业学院2007届毕业生的调查采取了通过被调查者的电子邮件发放邀请函和问卷帐号,被调查者登陆问卷客户端回答问题 调查毕业半年后的学生,能够回答能力问题,就业状态比较稳定 2007届毕业生全数调查,样本为1386人。 样本和回答率 光明学院2007届毕业生总体流向 各 专 业 半 年 后 就 业 率 总体流向 就业率:光明职业学院85.2%。 光明职业学院就业比例最高的专业依次为:会计与审计、金融保险、经济信息管理、国际贸易实务、会计电算化、市场营销、计算机多媒体技术。 失业比例最高的专业依次为:法律事务、艺术设计、计算机应用与维护。 该校采纳黄红牌预警

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