2014金工实习教学整改意见.docVIP

金工实习教学整改意见 金工实习是一门实践性的技术基础课，是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法，完成工程基本训练，培养工程素质的重要必修课。它是我院动用设备人员较多，经费开支较大，持续时间较长的极为重要的工程训练教学。 一、我院金工实习的现状 为客观评价金工实习现状，在院领导主持下于07年10月10日对06级机制专业的同学，随机抽出29人进行问卷调查，调查问卷根据我院机制专业委员会拟订的“金工实习教学大纲”初稿的基本要求制作的。 这次调查结果表明，我院金工实习教学质量是比较差的，远远达不到这门课程的基本要求。详情见《金工实习情况调查》2007年10月15日。 金工实习教学质量不高，概括起来，除了设备陈旧、设施匮乏等硬件方面原因外，在软件建设上存在教学管理松散、教学过程不规范、教学手段单一、指导教师责任心和素质参差不齐等问题。上述这些因素导致了教学秩序混乱，实习纪律涣散，教学内容偏少。 为了从根本上扭转上述局面，必须从以下几个方面尽快整改。 二、整改意见 （一）理顺运行机制，明确部门和个人职责。 运行机制不畅，责任不明，监督不力，是教学秩序混乱的主要原因。 金工实习和金工理论课组成了金属加工实践和理论相结合的完整体系，二者相互关联、相互依赖、相辅相成。实习中涉及的大量理论知识，虽有些已在先行课中学过，但有些知识还是首次接触，尤其是那些“应知”部分中的理论知识，必须在实习中解