二年级数学下册 用7的乘法口诀求商2教案 冀教.docVIP

用7的乘法口决求商 教学目标： 1. 在小组合作学习，制定、交流飞机飞行表演编组方案的活动中，学习用7的乘法口 决求商的过程。 2. 会用7的乘法口决解决有关除法试题。 3. 鼓励学生积极参与合作学习，使学生体验数学学习的乐趣。 教学过程： 师：同学们，谁看见过飞机飞行表演？ 学生可能口答在电视上看见过。 师：今天我们一起欣赏飞机飞行表演好吗？ 生：好！ 播放飞机飞行表演课件。 师：欣赏完飞机飞行表演后，你们有什么想法？ 学生可能会说： ●飞机表演的场面非常壮观！ ●太棒了、太美了。 ●飞行员真了不起。 师：你们知道吗？这些飞行表演都是由飞行表演的指挥员设计好的。你们想当一个飞行 表演的指挥员吗？ 生：想！ 师：现在有21架飞机，请你们小组合作，设计一个飞行表演方案。看哪个组设计的方 案多，可以画图，也可以用花片学具摆出来。 教师巡视，指导、了解学生设计的情况。 师：哪个组愿意说一说你们设计的方案？ 学生交流，必要时可展示一下。可能会得出下面几种方案： ●21架飞机都要参加飞行表演，不能有剩余，我们把21架飞机平均分成3组，每7架一组，排成“人”字形。 ●我们把21架飞机平均分成7组，每组3架。 如果学生有其它的方案，要让学生充分交流，并展示不同的表示方法。如：用学具摆出 来，或用图形画出来。 师：同学们真聪明，现在看平均分成7组和3组的两个方案