五年级数学下册 分数乘法（一）教案 冀教.docVIP

分数乘法（一） 第一课时 分数乘整数 教学内容： 冀教版数学五年级下册第四单元第一课时 分数乘整数。 教学目标： 1. 结合具体事例，经历自主解决问题、学习分数乘整数的计算方法的过程。 2. 理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数的乘法。 3. 体验用乘法解决连加问题的价值，激发学习新知识的愿望。 教学重点： 分数乘以整数的计算方法。 教学难点： 正确运用先约分，再相乘的方法进行计算。 教学设备： 幻灯片。 教学过程： 一 复习铺垫 1.让我们先来做几道口算题，你能直接口算出结果吗？ 出示： 3/8 +1/8= 1/3+1/5= 7+9= 1/4+1/4+1/4= 2/9 +2/9= 3+3+3+3+3+3= 2.学生口答。 3.最后一题你是怎么口算的？还可以怎样口算？——引导学生说出用乘法3×5或5×3来计算。 4.师小结：是啊，求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法。 二 自主探究 1. 质量问题 教师口述问题，让学生用自己喜欢的方法解决。 交流学生计算的方法和结果。 2/5+ 2/5+ 2/5 2/5 ×3 =（2+2+2）/5 = （2*3）/5 = 6/5( 千克 ) = 6/5( 千克 ) 2.比较这两种方法，有什么联系和区别？ 联系：两种方法的结果是一样的。 区别：一种方法是