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- 2016-12-25 发布于河南
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十七、范进中举
学生姓名: 家长签字:
学习目标:1、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术,理解范进和胡屠户形象的前后对比。2、品味本文准确、生动、洗练的白话语言
3、学会比较阅读,从比较中欣赏文学作品,感知艺术形象。4、通过本课学习,使学生对封建科举制度的腐朽与罪恶有进一步了解。
重点难点1.学习重点:分析范进这一人物形象,领会小说中细节描写对塑造人物形象的作用。????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????2.学习难点:理解范进中举反而喜极发疯这一现象。欣赏本文的讽刺艺术。
教学时间:二课时:
第一课时
课前预习·导学
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吴敬梓(1701—1754),字敏轩,晚年又号文林山人,安徽全椒人,出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学鸿词试,以病不赴。
晚年益贫困,卒于扬州。善诗赋,尤以小说著称。所作《儒林外史》,根据切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有《文木山房集》。
《儒林外史》是一部章
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