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- 2016-12-25 发布于湖南
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专题十四 综合性学习
【课标解读】
《语文课程标准》在“总目标”和各个学段的“阶段目标”都对“综合性学习”提出了具体而明确的要求。
《语文课程标准》中说:“语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文综合能力。”中考的着眼点主要放在了“能否在活动中主动地发现问题和探索问题;能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料;能否根据占有的课内外材料,形成自己的假设或观点”的考查上。
【命题规律】
2008年中考首次出现漫画题,巧妙地将奥运会这个主题融入其中。
2009年河北省中考题综合性学习题是“为下面这则新闻拟一个恰当的标题”并且明确要求 “不超过20字”,很好的考查了学生的“根据要求提取筛选文字材料的重要信息”的能力及语言概括能力。
2010年河北省中考题综合性学习题设置为“仔细观察下面这幅漫画,回答问题”,此类题目运用漫画创设情境,引导学生揭寓意、析现象、谈启示、提建议、说做法,设计新颖、别致,构思精巧,全面的考查了学生的阅读、理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力,具有人文性、启发性和开放性。这种题型深受河北中考命题者的青睐。
2011年的试卷在综合能力方面得到了加强。如第6题:“阅读‘我国公民获取科技信
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