浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级科学上册《4.7电流、电压和电阻的关系》教案 浙教.docVIP

课题 4.7电流、电压和电阻的关系 课型 新授课 主备人 审核人 备课日期 上课日期 教学 目标 1．通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比”. 2．使学生初步熟悉如何用电流表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压. 重点 难点 分析 重点：利用科学探究方法设计实验，滑动变阻器在电路中控制作用，欧姆定律及有关计算。 难点：找出电流、电压、电阻的三者关系。 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 ?一、明确地进行数据分析得出电流与电压和电阻的关系是重点，而做好实验是难点也是关键，在学习过程中应根据实验目的和研究方法认真完成实验，在分析数据时，如分析电流与电压的正比关系时，应先算出、 ，再算出 、 ；分析电流与电阻成反比关系时，应先算出 ， ，再算出 、 ，在语言文字的表达上只能说成“当电阻一定时，电流与电压成正比”而不能说成“当电阻一定时，电压与电流成正比”同样地“当电压一定时，电流与电阻成反比”不能说成“电阻与电流成反比”．这是因为这样才能正确地反映出：电压是形成电流的原因；电阻是导体本身的属性与电压、电流无关．在教学中，要培养学生的逻辑思维能力． ?教学设计方案 　　引入新课 　　前面我们学习了电流的概念，电流不但有方向，还有强弱，即大小．那么导体中通过的电流大小与什么有关？由什么决