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- 2016-12-25 发布于湖南
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学生
姓名 年级 四年级 性别 女 总课时__20__第_7 课 教学
课题 Unit 6 教学
目标 掌握四会单词发音及重点句型 教学
重点 1能听说读本单元要掌握的单词.2 能听说并熟练运用重点句型 教学
难点 能正确读准单词及句子的发音 知识
点解析、教学技巧和方法 1 课前小测试
2 本课语法知识点
3 重点句型
4 单词过关训练
5 课堂练习
6 布置课外作业
教
学
过
程 课前
检查
前面课程掌握情况考查: 优□ 良□ 中□ 差□
课前预热:
本堂知识教学:
1、知识点
一、复数形式 sheep?sheep?(绵羊) hen?hens(母鸡)???lamb?lambs(羊羔) goat?goats(山羊) cow?cows(奶牛) horse?horses(马) goose?geese(鹅)??foot?feet(脚) tooth?teeth(牙齿) 二、可数名词变复数的规则: 1、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如: cat?cats???dog?dogs???book?books???ruler?rulers 2、在以s,?ss?,?x?,?sh?,?ch?结尾的名词后面加“es”,如: box?boxes????peach?peaches????bus?buses????class?classes 3、在以o结尾的单词后面加“es”,如: tomato?tomatoes????potato?potatoes?? 4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如: boy?boys????toy?toys????day?days 以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如: baby?babies????lady?ladies????butterfly?butterflies 5、以f,?fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如: shelf?shelves???leaf?leaves???knife?knives 三、I?like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如: I?like?apples?.?我喜欢苹果。 I?like?chicken.我喜欢鸡肉。 四、特殊疑问句:What?are?these?????What?are?those????What?are?they?在回答时,都要用“They?are…” What?is?this????What?is?that????What?is?it?? 在回答时都要用It’s?a?(an?)… 一般疑问句:Are?these?…???Are?those?…????Are?they…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,?they?are.?否定回答:No,?they?aren’t. 一般疑问句:Is?this?a(an)?…???Is?that?a(an?)?…????Is?it?a(an)…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,?it?is.?否定回答:No,?it?isn’t.
1.How many horses are there on the farm?农场上有几只马?None.没有。
2.How many cows do you have? 你有几只奶牛?One hundred一百
3.Are they sheep? 它们是绵羊吗?No,they aren’t.不,它们不是的。
4.Look at the cucumbers.They’re fresh.看黄瓜,它们很新鲜。5.Are these tomatoes?Yes,they are.
6.What do you see in the picture?在图片里你能看到什么?
I see five cats and two pigs.我能看见五只猫和两只猪。
7.How many sheep can you see?你能看见多少只绵羊?I can see three.我看见3只
8.What are those? 那些是什么?——They are carrots. 它们是萝卜。
根据句子的意思,选出正确的答案,并将答案写在括号中。
1.Let’s go to the _______, have some chicken.
A: TV room B: canteen C: art ro
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