福建省漳州市龙海八中九年级科学专题复习 波.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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福建省漳州市龙海八中九年级科学专题复习 波.doc

中学综学科合题库——波 请先阅读以下材料: 我们周围充满各种各样的声音:交谈声、音乐店、车辆运行声、自然界风雨声等等。人们用声音来传递消息、交换思想、交谈工作和学习,但是也有一些声音是没有价值的,会妨碍人的工作和休息,甚至影响人的健康,这一类声音通称为噪声。它是指一些杂乱无章不协调的声音,如喷气式飞机的发动机和汽罐排气的嘶叫声,车辆的喇叭声、刹车声、机器转动隆隆声以及摩擦声、碰撞声等等。 噪声一般指不需要或难听的声音。按照这样的定义噪声的范围很广,除了上述例举的吵闹声外,凡是我们不想听的或对我们的工作、学习、生活有干扰的声音。不论是语言声或音乐声也称为噪声。由此可见对噪声的定义不能完全根据声音的客观物理性质,还应根据人们主观感觉,当时的心理状态等因素来确定,如对于专心攻读的人往往把他人欣赏的音乐之声视为干扰他钻研的噪声。上夜班需要休息的人,把人们白天正常交谈的声音同样作为噪声。 人们生活在噪声的环境中,噪声对环境的污染与大气、水质受污染一样成为一种危害人类环境的公害。噪声污染有以下几个特征: 1.局限性。噪声传播的范围是局部性的。声源发出的噪声能量向周围传播,随着距离的增加及受建筑物的阻挡。噪声的强度很快被衰减。它只影响声音附近的人,如工厂噪声影响工厂周围的居民,交通噪声影响道路两旁的人,不象大气污染和水质污染影响到一个大的区域。 2.瞬时性。噪声污染是瞬时性的。与其他污

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