高中语文 第一专题版块二《最后的常春藤叶》精品教案 苏教版必修.docVIP

语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块二《最后的常春藤叶》精品教案 从容说课 本文是本专题“精神支柱”部分的第二篇阅读材料，它是美国短篇小说家欧·亨利最为成功的作品之一，作品中表现出的朴素的人类情感是这篇小说最打动人心之处。小小的一片常春藤叶，沐浴着人性的光辉，创造了挽救生命的奇迹。在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效，这信念常常来源于深沉的博爱。因此，通过学生的自主、合作和探究式阅读，以开放和多元的设计，促使其感受人与人之间相濡以沫的真情，全面深入体验人性，深刻理解人性美，从而提高学生的语文素养。 教学重点 体会小说巧妙的构思，培养学生鉴赏小说的能力。 教学难点 设身处地地体验人物性格，深入把握文章主旨。 课时安排 1课时。 三维目标 知识与技能 1.理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用，体味欧·亨利似的结尾的妙处。 2.欣赏幽默的小说语言艺术，提高学生语言表达能力。 过程与方法 1.体会小说构思的巧妙，提高学生小说鉴赏能力和作文构思水平。 2.理解主题，使学生感悟“希望”对于生活的意义，培养学生积极对待苦难的精神。 情感态度与价值观 学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神，能认识建立精神的支点对人生的重要性。 教学过程 导入新课 师 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只