高中语文 第四专题版块一《听听那冷雨（节选）》精品教案 苏教版必修.docVIP

语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《听听那冷雨（节选）》精品教案 从容说课 《听听那冷雨》所表达的是余光中先生对山水的独特感悟。这位中国文坛杰出的诗人与散文家，呼吸在当今，却已经进入了历史，他的名字已经显目地镂刻在中国新文学的史册上。“小楼一夜听春雨”，“天街小雨润如酥”，为什么作者写的是冷雨？有没有深刻的内涵？原来作者的“冷”事实上是一种心境，一种浓浓的割舍不断的乡愁。在教学时，除了引导学生自主阅读，提出疑问，也可以由教师创设问题情境。 教学重点 突出朗读，强调合作，注重创新，努力培养学生成为有丰富内涵的人。 教学难点 1.冷雨的含义，观察冷雨的“冷”的方式，如何理解文章的主旨是“一种心境，一种浓浓的割舍不断的乡愁”。 2.确立“见仁见智”的思维方式与创造性思维、创造力之间的关系。 教具准备 多媒体课件、投影仪、打印好的作业及材料。 课时安排 2课时。 三维目标 知识与技能 1.能熟练有感情地朗读课文，了解文章中所寄予的思想感情。 2.注意文章的结构和表达方式：记叙、描写、抒情方法的综合运用。 过程与方法 1.自主地朗诵，了解作品蕴涵的观点，培养创造意识和创造能力。 2.通过探究与活动，明白怎样才能成为一个富有创造性的人。 情感态度与价值观 培养高雅的情趣，养成独特的思维方式，积累语言，训练语感，放飞想象，提高文学素养。 教学过程 第一课时 导入新课 师 大家学习过余光中的《乡愁》