人教版一年级下册第七单元《两只小狮子》教学设计.docVIP

人教版一年级下册第七单元《两只小狮子》教学设计 教学目标：1、学习“狮、整”等14个生字。会写“练、习 ”等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。 教学重点难点：明白狮子妈妈说的话的道理。 教学过程： 一、 复习 1、卡片认读生字 2、 狮子家族又添了一件喜事，你们看是什么呀？出示第一自然段，指名读、齐读。 3、今天，我们继续学习27课《 两只小狮子》齐读课题。 这两只小狮子能不能成为“林中之王”呢？ 二、学习第二自然段 1、学生自由读 2、交流 你认为这两只小狮子能成为“林中之王”吗？为什么？ 学习第二段第一句 自由读一读，从那些地方看出这只西欧啊狮子能成为“林中之王” 这只小狮子刻苦练什么功？为什么要练这些功？指名演一演。 小狮子这样从早到晚的练会遇到什么困难呢？ 自由读、指名读，齐读。 这只小狮子这样刻苦的练一定能成为“林中之王”，那你能不能夸夸这只小狮子？ 另一只小狮子为什么不能成为“林中之王”呢？ 出示第2句，读出懒洋洋的感觉，想想自己什么时候会有懒洋洋的感觉。 指名读、齐读 这只懒狮子什么也不干，结果会怎样呢？ 三、学习课文3——6自然