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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 学习对生活有用的地理 学 校：安 远 三 中 姓 名：魏 晓 燕 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 粤教版七年级上册《地球的运动》教学案例 学校：安远三中 姓名：魏晓燕 一﹑教案背景 1﹑面向学生：初中 2﹑学科：地理 3﹑课时：2课时 4﹑课前准备：地球仪﹑手电筒﹑教学课件 二﹑教学课题 地球的运动 三﹑教材分析 教材内容与学情分析：　本节研究的是动态的地球（自转和公转）。让学生充分理解地球自转和公转的特点及地理意义，并且能够解释生活中的某些地理现象，为学好以后各章节的知识打下坚实的基础。但本节内容抽象，学生很难直接感知，教师得借助教具进行演示或采用多媒体教学使抽象变得形象从而突破重﹑难点知识。初一的学生，空间思维和逻辑思维能力都处在起步阶段，对某些地理现象不能理解，应做好引导工作。 教学目标：　　 知识目标： 1. 了解自转和公转的特点及地理意义。? 2.理解地球公转示意图，知道五带的界线及各自的特点。 ?? 能力目标： 学会运用地球仪演示地球的自转与公转的现象。 德育目标： 培养学生热爱科学和勇于探索的精神树立科学的宇宙观。 教学重点：1.地球自转和昼夜交替。??? 2.地球公转