2016高考古诗鉴赏题的九种答题模式.pptVIP

古诗鉴赏题的九种答题模式 第一种模式：鉴赏形象型. 提问方式：你从诗中看到一个什么样的形象？ 作者为什么要描写这一形象？ 示例：第四桥 萧立之 自把孤樽擘蟹斟，荻花洲渚月平林。一江秋色无人管，柔橹风前语夜深。 综观全诗，你看到了一个怎样的人物形象？并结合诗句简要分析人物心境。 （开头引晋人毕卓的“一手持蟹螯，一手持酒杯”典故，） 答题步骤： 1 找到诗中描绘形象的相关语句，准确理解形象的基本含义。“自把孤樽擘蟹斟，一江秋色无人管，”是描写人物形象的句子，“自 ，孤樽”是关键词。 2 用精炼的语言概括形象的特征。“傲岸不羁，逍遥洒脱，闲适恬淡”。 3 结合主旨指出描绘形象的作用或效果。“一个寄情山水，傲岸不羁，逍遥洒脱，闲适恬淡的诗人形象跃然纸上。 4 紧扣要求，整理思路，形成答案。“秋天的月夜，诗人泛舟江上，自斟自酌，乐在其中，一个寄情山水，傲岸不羁，逍遥洒脱，闲适恬淡的诗人形象跃然纸上。从中可感受到人物心境，虽然孤独一人，并没有茕茕孑立的凄凉之感，而是在橹声秋色中显得怡然自得。” 第二种模式：分析意境型 一般提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析：这是一种最常见的题型。 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。 答题时三方