第二节第一课时教案.docVIP

第2节 研究物质性质的方法和程序 【课标要求】 根据生产、生活的应用实例或通过实验探究，了解钠等金属及其化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。 【考纲要求】 1、了解常见金属的活动顺序 2、了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用 3、了解合金的概念及其重要应用 【教材内容展现】 1、金属钠的性质 2、钠用途Na2CO3、NaHCO3、Na2O2 【教学建议】 按照科学的程序、运用适合学生的方法研究金属钠的性质。使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质（钠与水、氧气的反应. 2、通过对金属钠性质的探究，激发学生对化学学习的兴趣，让他们乐于探究物质变化的奥秘。 3、由于教材中对金属的性质进行了分散处理，因此在交流研讨中教师要引导学生从金属钠的物理性质、化学性质等方面进行全面总结，整合学生对金属钠性质的认识。 【学案设计】 俗话说，水火不相容。但你知道钠这样的活泼金属可以与水剧烈反应甚至在水上可以燃烧吗？ 2005年3月29日，京沪高速公路发生特大氯气泄露事故，多人伤亡，附近绿地全部枯黄，这是什么原因？翻落的氯槽罐移至水池，进行碱液稀释中和，消除了危险源。碱液物理性质软、亮、轻、低、导软——质软，硬度小；亮——银白色金属光泽；轻——密度小，比水轻；低——熔点低；导——可导电、导热软亮轻导化学性质与O2反应： (白色固体)点燃或加热Na2O2 (淡黄色固体