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- 2016-12-25 发布于海南
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Teaching Steps (教学过程) 1.Lead-in(情境导入) 2.presentation(呈现新知) 3.Work explore together(合作探究) 4.Practice consolidate(练习巩固) 5.Extend(拓展延伸) windy It’s snowy It’s sunny It’s cloudy It’s windy How’s the weather? It’s warm. 温暖 It’s cool. 凉爽 It’s hot. 炎热 It’s cold. 寒冷 It’s humid. 潮湿 How is the weather in spring? It’s warm. 这一单元的中心话题是Describe the weather。语法现象是现在进行时态。 本单元设置了一个日常生活中重要的情景Talking about the weather 。 学生不但要具备并熟练地掌握现在进行时态的意识和技巧,并且要会运用这一时态描述在各种天气背景下人的活动。 教学分析 教材内容分析 Section A主要是听读说和基础语言运用,为目标句型提供分步示例和指导性练习; Section B知识扩展、新旧知识的运用,循序渐进的写作练习;运用所学的语言完成各
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