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- 2016-12-25 发布于贵州
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第五单元 化学方程式 说课 教材 分析 教学 目标 教学 重难点 教学 过程 教学理念 教学 方法 板书设计 说课环节 学情 分析 选自:人教版九年级上册第五单元 一、教材分析 近年各地中考质量守恒定律的考查主要是考其应用,常借助化学与生产,化学与生活,化学与重大事件等方面知识的情境,结合化学现象的解释,化学式的计算,化学方程式的书写,化学方程式配平等等进行考查。 二、学情分析 三、教学目标 1、能从原子、分子的观点认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。 2、能正确书写简单的化学方程式。 3、能进行化学方程式的简单计算。 4、认识定量研究对化学学科发展的重大作用。 四、教学重难点 重点:质量守恒定律;化学方程式的书写 和配平。 难点:利用化学方程式进行简单的化学计 算;利用化学方程式的解题方法、 书写格式、计算步骤。 讲练结合、引导启发 主动学习、反馈补救 五、教学方法 知识梳理,引入复习 1 六、教学过程 2 例题示范,举一反三 3 当堂训练,及时反馈 4 归纳总结,易错辨析 复习要点一:质量守恒定律四大考向 1、质量守恒定律的客观理解及微观解释; 2、质量守恒定律的应用: (1)根据质量守恒定律确定反应类型; (2)根据质量守恒定律确定反应物或生成物的化学式; (3)根
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