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保护家乡环境，共建美好家园》案例分析与反思 唐山市丰润区丰登坞小学??? 肖艳霞 一、主题确立的背景： 今年是唐山市创建全国文明城市的攻坚年，我班的孩子们很想用自己的实际行动为唐山加油、加分。于是经过师生共同商议，决定把争创文明城活动与综合实践活动以及本学期语文教材第一单元的主题:回归自然，进行整合，确定了本次综合实践活动的研究主题——保护家乡环境，共建美好家园。这一主题也是2011年我的区级立项结题课题《以综合实践活动提升学生的德育品质》思想的延伸。 二、活动目标 了解更多的环境保护方面的知识，了解家乡存在的环境问题，认识环境保护的重要性。培养学生组织活动、协作学习、与人交流、动手操作、语言表达等能力。激励他们从小热爱家乡、保护家乡，树立主人翁社会责任感,通过“小手牵大手”形式带动全社会更多的人一起保护家乡环境。为唐山的文明与靓丽增光添色。 三、活动步骤与指导策略 下面我向大家介绍一下这次活动的整个过程，我们的整个活动共分六个阶段。 （一）、谈话激趣，确立主题??（二）、自由结组，制定方案 （三）、开展活动，有效指导?? （四）成果整理、展示交流 （五）、拓展延伸、书写美好??（六）有效评价，激励进步 第一阶段：谈话激趣，确立主题： 这一阶段历时两课时： 开题课中，教师通过创设情境引发学生思考：“你最想了解家乡环境中哪一方面的情况呢？” 学生围绕问题畅所欲言展开讨论，他们提出了许