(立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式(修改后).docVIP

  • 4
  • 0
  • 约6.4千字
  • 约 11页
  • 2016-12-25 发布于北京
  • 举报

(立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式(修改后).doc

立足地方支柱产业,积极探索校企合作模式 ——嵊州市职业教育中心校企合作纵深发展侧记 一、嵊州支柱产业现状 嵊州市地处浙江省东部,系长江三角洲经济区,属全国首批经济开放(县)市,嵊州区域经济特色鲜明,服装领带、针织服装、电子电声、电机制造、厨房用具发展迅速,先后被命名为“中国领带之乡”、 “中国根艺之乡”、“中国电声零件之都”、“中国厨具之都”、“中国丝针织生产基地”、“中国小功率电机生产基地”、二乡二都二基地从业人员达25万人,年产值250亿元以上,年总需技能型人才8000人以上。 因此,我们要坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育方针,坚持立足嵊州工业,在需求上做文章;立足嵊州文化产业,充分发掘嵊州人文资源,应对全球金融危机,服务行业企业转型升级。 二、实施三位一体的校企合作模式,服务地方产业 加强校企合作,推进产教结合,把企业的需要作为职校的选择是中职发展的方向,职校与企业联姻,职校才能与经济齐飞。嵊州市职业教育中心,依托行业协会,突破学校单一发展模式,逐步形成学校主导、行业指导和企业引导三位一体的职业教育发展模式。具体作以下几个方面的探索: 一是“订单”式培养培训。 (1)一种比较普遍的做法 招生时与企业签订联办协议,实现招生与招工同步,教学与生产同步,实习与就业联体,如市职教中心同浙江嵊州达成服装领带有限公司联合办学,就是这种模式。07学年始,学校为达成公

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档