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网络资源与外语教学 许智坚 (龙岩学院外国语学院福建龙岩364000) 摘要: 信息技术的飞速发展为外语教学提供了巨大的网络资源。网络资源具有范围广、信息及时、方便教师的个性化教学以及省钱省时、引用方便等特点。外语教师可通过门户网站或搜索引擎查找到很有参考价值的外语教学资源。同时, 外语教师在利用网络资源时还应注意网络资源的更新、可靠性和适用性以及版权等问题。 关键词: 网络资源; 网站; 外语教学; 问题 一、引言 互联网自20 世纪60 年代产生、70 年代作为一种国际通讯的形式以来, 已得到了全球广泛的应用, 使用人数已达到数十亿, 在信息技术发达的美国有百分之七十五的人口即二亿多的人在使用互联网。在我国, 上网的人数也有上亿人。互联网在飞速发展, 估计2005 年全世界共有20 多亿页屏的信息,单是英语学习网站就有成千上万。由于互联网能真正突破地球上时间、空间、地域、边界和媒体的界限, 使得各种信息能够以文字、图片、动画乃至声音、影像等各种形式, 全天候地在全球各地间迅速、海量、互动式地交流。毫无疑问, 互联网为外语学习提供了一个取之不尽、用之不绝的巨大的潜在资源, 成为人们生活、学习和工作上不可缺少的伙伴。然而, 互联网在为人们提供大量信息的同时, 也充斥着许多无用甚至有害的信息。怎样才能更有效地利用互联网为外语教学服务呢? 本文即简要介绍如何通过互联网获取资料的