高中语文:第二章孟子选读王好战请以战喻课件人教版选修.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于天津
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高中语文:第二章孟子选读王好战请以战喻课件人教版选修.ppt

教学重点、难点: 1.重点为第1、2则 2.引导学生领会孟子以寓言说理的妙处 3.理解孟子宣扬的“王道”学说的基本内涵 第一则 以 申之以孝悌之义 斧斤以时入山林 以五十步笑百步 王好战,请以战喻 寓意 五十步笑百步—— 说明梁惠王的政治跟邻国没有本质的区别。 ?良人:丈夫 餍:吃饱 反:同“返” 指责社会上那些用龌龊的手段谋求富贵显达的人,连他们自己的妻妾都感到无地自容。 寓意 齐人乞墦—— 指责那些不择手段追逐富贵利达的人。 运用偷鸡者知道自己的行为不符合道义却不能停止,来讽刺宋国君臣知道赋税苛重不符合道义却要等到明年才改变,显示宋国君臣不施 “仁 政”,不关心民生的道理 寓意 邻人攘鸡—— 说明宋国大夫和国君知错不改的可笑。 第4则,枯苗遇雨复兴. 重点字词梳理 ①出,语人曰      ②卒然问曰       ③今夫天下之人牧    ④孰能与之       ⑤则天下皆引领而望之矣  ⑥天下恶乎定      ⑦如有不嗜杀人者 “如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣”反映了孟子主张要用“仁政”来获得民心,从而统一天下的仁政 思想。 寓意 枯苗遇雨复兴—— 说明如果人君不嗜杀人,百姓就会不可阻挡地归附他。 作业 完成课后习题三; 完成练习册 文中用了

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