(校本课程(古诗文)教案.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于北京
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总第 1 教时 教学内容 早发白帝城 1、学会五个生字,?正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。 2、朗读、背诵并默写古诗。 3、学习利用注释,展开想象,读懂古诗。 4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,激发学生学习古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。 通过理解诗句,感受诗的意境美。理解诗中重点词句,读懂古诗。 直观法、合作学习、情境感受。 1、多媒体课件。2、让学生课前查阅与这首古诗相关的资料。 课前修改 教学过程? 一、复习旧知,导入??新课 1、背诵《绝句》,说说诗意。 2、回忆上节课学习《绝句》的方法,课件展示学习步骤: (1)熟读古诗 (2)理解诗意 (3)想象意境 (4)练习背诵 3、师:今天,我们继续用上一节课的学习方法学习一首唐代诗仙李白的《早发白帝城》。 二、学生利用课前查阅的资料简要介绍作者李白,教师加以补充 三、解题 师:这首诗的题目《早发白帝城》,谁知道它的意思? 早:早上。?发:出发。 白帝城:地名,在今重庆奉节城东白帝山上,位于长江三峡一带。城居高山,地势险要。(课件展示地图) 四、指导自学 课件展示自学要求: 1、自学生字词,自由朗读本诗,要求读得正确、流利; 2、利用注释读懂本诗,体会诗中流露出诗人怎样的心情; 3、画出不理解的地方,通过查阅工具书,尝试自己解决问题。 五、小组合作学习 1、汇报各自自学情况;

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