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- 2016-12-25 发布于北京
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综合实践活动课程教师培训计划
综合实践活动是一种开放型的教学活动,它打破知识的界限,加强学习与社会的沟通;把活动、知识统合成一个整体,加强教学与生活世界的信息交流,培养学生具有全新的观念与视野、全面的知识、技术与能力,适应未来社会的需求。但是,在开设综合实践活动的过程,活动课指导教师的素质直接决定活动开展的成败,为切实提高指导教师的自身素质,加快我校综合实践活动的开展,现制定教师培训计划。
一、组织领导
组 长﹕史凡
副组长:和西民
成 员:范仲友 陈明星 张更龙 郝法全 李丽 刘佃
二、指导教师师资情况的分析
1、从实践研究的过程看,活动课师资队伍的构成始终是专、兼职教师并存的。兼职活动课的教师包括了其它所有学科的教师,他们中有许多不但是学科教师中的优秀者同时也能在活动课中有出色表现,我们从活动课评优活动的统计中可以初步得出活动课教师任课范围及科目、课时数量的多少,不足以决定活动课教学质量的高低,而只与教师的综合教学素质相关。
2、目前学校任课教师年龄结构正逐渐年轻化,学历层次在逐步提高 ,多年来所受到的影响以及所从事的教学活动,使他们更适应传统的学科教学形式。在完成教育转型的过程中,教师必然会遇到各种困难和问题。主要表现在观念上的滞后,对设置综合实践活动课程的意义和目的不明,对其本质不了解。一些教师认为让学生玩玩、说
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