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- 2016-12-22 发布于北京
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善用“重复阅读”
一提起“重复阅读”,爸爸妈妈想必都有相同的经历和相同的感受:孩子不依不饶非要反复读同一本书的情景会立刻浮现在我们的脑海里,那些因为“重复阅读”而带来的疲劳、烦恼、无奈的感受也在我们的脑海里清晰无比。
但是,在亲子阅读的道路上,这份经历是绕不开也躲不过的客观存在的历程,如果我们能够站在孩子的角度理解孩子对“重复阅读”的需求,就能把被迫要给孩子无数次“重复阅读”带来的负面情绪抛到九霄云外,若能进一步掌握规律,善用“重复阅读”,积极引导,还可以帮助孩子在阅读上进阶一步,收获多多。
抛却负面情绪,重新理解“重复阅读”
为什么孩子总是一次又一次地要求重复阅读同一本书?这件事让很多爸爸妈妈不理解,没办法认同,甚至觉得孩子无理取闹,是不是在故意折磨大人?
“重复阅读”其实很有意义。
事实上,重复阅读是孩子学习如何阅读过程中重要的必经之路。如果爸爸妈妈想要孩子爱上阅读、学会阅读、擅长阅读,就需要陪伴孩子、扶持孩子走过“重复阅读”这一段历程。在这段阅读经历中,孩子与爸爸妈妈的感受是不同的,孩子不厌其烦、不知疲倦,因为他们需要“重复”,需要一遍又一遍地与爸爸妈妈一起亲子阅读同一本书。只有把一本书读懂了,弄明白了,孩子才会善罢甘休,愿意去读下一本新书。
在孩子的心里,爸爸妈妈愿意陪伴他反复地阅读同一本书,意味着自己的需求被尊重,从而感觉
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