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一年组语文教研活动记录 教研主题 《α、ο、е》教学方法 主持人 刘娟 活动时间 2014年9月1日 活动地点 办公室 参加人员 一年组语文教师 记录员 孙丹 活 动 内 容 教研内容: 《α、ο、е》教学方法 教研过程: 一、学情分析：一年级学生好奇心强，活泼好动，有一定的探求欲望，喜欢大胆想象，感情容易外显，外界的刺激对他们有很大的影响。 二、教研过程: 刘娟：今天是学生第一次上语文课，课堂上的一切对他们来说既新鲜又有趣，该如何把他们引入到这个美好但又繁杂的拼音世界中去。 孙丹：作为刚入小学一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课，针对儿童的年龄特点，怎样定本课的教学目标呢？ 冯云恒：学会单韵母α、ο、е（会读、会认）；把三个单韵母与知道的字相联系，体会字母在音节中发音；让学生观察、了解字母在四线格中的位子。 郑术静：通过创设情境，让学生在情境中自主探究发音方法，这无疑是本节课的重点、难点。 活 动 效 果 在今后的教学中要更加重视而且逐步培养学生自主学习的能力，放手让学生自己去寻找“新的发现”，教给学生学习的方法，使学生的学习有层次性都能愉快地学习。 一年组语文教研活动记录 教研主题 《gkh》教学方法 主持人 孙丹 活动时间 2014年9月15日 活动地点 办公室 参加人员 一年组语文教师