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大学校长职业化研究述评 　　摘 要：随着经济全球化的不断推进与我国社会主义市场经济的不断完善，社会分工不断细化，大学校长职业化应运而生。文章通过对国内外大学校长职业化相关研究的梳理，阐述大学校长职业化的实现对于推进高等教育国际化，建立我国现代大学制度及创建世界一流大学具有重要意义。 　　关键词：大学校长； 职业化 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）08-0049-04 　　立国之本在教育，高等教育之本在大学，大学校长作为大学的掌舵者和大家长，能否做到在其位谋其政关系到整个大学，甚至是高等教育能否健康发展。大学校长的角色、地位及作用是随着经济社会及高等教育的发展而不断发展变化的。随着经济全球化与我国社会主义市场经济的不断发展，社会分工不断细化，高等教育改革呼声高涨，大学校长职业化应运而生。可以说，大学校长职业化的实现，对于推进高等教育国际化及促进高等教育健康、快速发展；建立我国现代大学制度及创建世界一流大学；提升大学校长职业技能及完善自身发展均具有重要意义。 　　一、校长职业化的内涵 　　所谓“职业”，这里使用的对应的英文单词是“Career”，也有学者译成“职业生涯”。职业，对于个体而言，就是个人通过参与社会分工，利用自身的专业技能和知识创造物质和精神财富，以获得生活来源并实现人生价值的过程；对于社会而言，就是个体