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公务员言语理解与表达 答案及解析 1.哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务?150年过去了，这个问题仍然可以______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，______选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A. 叩问 雕刻 B. 质问 铭刻 C. 拷问 镌刻 D. 追问 铭记 【答案】C ：镌刻”即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。文中语境信息强调“学校的纪念碑上”，镌刻、雕刻符合文段语境。“叩问”指打听；询问之意，与语境“当下”不符，因此，本题答案为C选项。 2.与形象相比，声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课，我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间，我忘掉了自己，教室里的同学似乎也变得______。华光普照的水光潋滟之间，似乎只有声音的涟漪在教室上空______，其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音，是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A. 虚置 飘扬 B. 空幻 飘舞 C. 虚无 飘荡 D. 虚幻 缥缈 【答案】C ：先看第一空，应填入一个表示不真实