自然辩证法作业及问卷.docVIP

课程大作业 一 在以下题目中任选一题： 1 从萨哈罗夫的呼吁谈科学家的社会责任 2 从奥本海默的浮沉谈科学与政治的关系 3 从李森科事件谈科学与民主的关系 4 从万尼瓦尔·布什的建议谈科学与社会的契约关系 5 斯诺命题与两种文化的融合 6 默顿的科学规范与现实 二 大作业按论文格式撰写，包括：题名、摘要、关键词、正文和参考文献。正文部分不少于4000字。题名、摘要、关键词不需要译成英文。文末的参考文献必须严格按规范注写。 三 大作业须提交纸版和电子版。纸版论文在最后一次课(第8周)上课时提交。各专业推选一位同学担任课代表，负责收齐电子版作业，将压缩后的文件夹以学院专业为文件名，发送到eddygx@ 四 严格遵守学术道德规范。正文中引用他人的观点、图、表、数据等均须注明出处，并按引用的先后顺序依次标注，出处在文末参考文献中按同样顺序列出，相同的文献使用相同的文献序号。 五 纸版作业用A4纸双面打印，左侧装订。不需独立的封面页。首页左上角注明学院、专业、姓名和学号。 六 如有特殊原因不能按时交作业，必须提前将缓交申请发送到上述电子邮箱，说明情况并告知本专业的课代表。经同意后，作业可缓两周提交。 七 请各位同学协助完成一个小问卷调查，附在电子版作业的后面。感谢各位协助我们改进“自然辩证法概论”的教学！ 注： 1 安德烈·萨哈罗夫(Andrei Dmitrievich Sakharov )1960年代开始活跃于政坛，反对核武器扩散罗伯特·奥本海默（J. Robert Oppenheimer），美国物理学家，曼哈顿计划的领导者特罗菲姆·邓尼索维奇·李森科苏联生物学家万尼瓦尔·布什(Vannevar Bush)美国著名工程师科学家Science, The Endless Frontier》，该报告认为“基础研究是技术进步的先行官”，建议美国政府大力支持研究Charles Percy?Snow），英国学者。1959年，在剑桥大学发表了“两种文化与科学革命”的演讲。 6 默顿Robert King Merton），美国科学社会学家，1942年撰文《论科学与民主》，提出科学的规范。 关于“自然辩证法概论”学习兴趣的问卷调查 “自然辩证法概论”是一个涉及诸多学科的知识体系，涵盖面十分宽广。从2011年开始，“自然辩证法概论”由原来的54课时调整为18课时。因而，如何合理地选择教学内容便成为了一个无法回避的问题。为此，我们基于教学是一个“教”与“学”双向互动过程的理念，设计了这一调查问卷，了解“学”的愿望与兴趣，以期在教学大纲的框架内对教学内容进行优化。请将问卷附在电子版大作业的后面，感谢您的支持和帮助。 一 请您选择您不感兴趣的四项内容，并将其对应的代号删除： 专题 块 代号 内容 包括或部分包括以下内容 1科学技术观 马克思、恩格斯的科学技术思想 1-1 形成的背景及其发展历程 1-2 马克思、恩格斯科学技术思想的基本观点 科学技术的本质与结构 1-3 科学、技术及其差异 1-4 科学的本质和特征 西方学者的观点 1-5 技术的本质和特征 1-6 科学技术的体系结构 1-7 马克思主义的科学技术观 1-8 非科学与伪科学 1-9 科学划界的参考标准 科学技术的发展模式及动力 1-10 科学的发展模式及动力 逻辑实证主义；证伪主义；范式理论；研究纲领；费耶阿本德的“怎样都行” 马克思主义关于科学的发展模式及动力的观点 1-11 技术的发展模式及动力 技术自主论；社会建构论 马克思主义关于技术的发展模式及动力的观点 二 请您选择您不感兴趣的四项内容，并将其对应的代号删除： 专题 块 代号 内容 包括或部分包括以下内容 2科学的发展与自然观的演变 原始自然观及古希腊自然观 2-1 原始自然观 2-2 古希腊思想家对世界本原的思考 2-3 古希腊自然朴素自然观及其特点 神学自然观及近代科学革命的背景 2-4 基督教的兴起与神学自然观 2-5 近代科学革命的历史背景 远洋探险；文艺复兴；宗教改革；实验哲学等 近代科学革命的前期成果与机械自然观 2-6 前期成果及其对思想的影响 2-7 机械自然观 近代科学革命的后期成果与辩证自然观 2-8 后期成果及其揭示的自然图景 2-9 辩证自然观 当代科学与自然观的发展 2-10 当代科学的发展 系统科学；生态科学；代际公平的理念 2-11 系统自然观、生态自然观及可持续发展自然观 请您在下一页继续选择 三 请您选择您不感兴趣的八项内容，并将其对应的代号删除： 专题 块 代号