13.《旅鼠之谜》习题讲解.ppt

八年级语文下册(人教版) 13．旅鼠之谜 B A D (1)繁殖速度惊人 (2)用各种方法吸引天敌来蚕食自己，以达到总量基本上保持不变。 (3)奔向大海，跳海自杀，来达到总量基本保持不变，维持平衡。 D D D 【示例一】外表丑陋的人，不一定是坏人；外表美丽的人也不一定是好人。 【示例二】坏的本质大多需要伪善来装饰、掩盖。 9．综合性学习。 为了保护“野生动物”，使人类更好地与动物和谐相处，实验中学八年级(1)班召开了一次以“我们永远是朋友”为主题的综合性学习活动。 (1)了解朋友：除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象。请根据你网上搜索或实地观察的结果，写一段文字，说明某种动物奇异的表现。 【示例】危地马拉多基萨地区有一种特产蜘蛛，当地土著居民给它起了个名字叫“织窗纱的能手”，又有人叫它彩蛛，是因为它拉出的丝在阳光下闪出红、黄、蓝、青等多种色彩，彩蛛结网技术很高，先吐出粗粗的经纬线，然后，顺着经纬线吐出细细的丝，织成一张密密的连蚊虫也钻不进的彩色网，把整个窗框封得严严实实，一般三天就能完工。晚上有趋光虫扑到窗纱上，它就爬过去捕捉。 (2)关注朋友：活动中，李凌同学搜集到了“金陵科技学院野生动物保护协会”的会徽(右图)，请你仔细观察，结合