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- 约2.02千字
- 约 12页
- 2016-12-22 发布于湖北
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七年级语文上册(人教版) 写作一 从生活中学习写作 1.生活是一本大书,可以是写家庭生活、学校生活、社会生活。 2.细心观察生活,成为生活的有心人,观察的对象可以是生活中的人、事、物、景。可以观察人的外貌、神态、语言、动作,揣测人物心理;可以观察事情的起因、经过,结果;可以观察物体的外形、构造;可以观察景物的特点。将平时观察到的内容分门别类地积累起来,使之成为自己源源不断的写作素材。 3.多角度感受生活,表达自己独特的体验。将观察对象与自己的情感联系起来,产生鲜明生动、印象深刻的感受、体验。如看到燃烧的蜡烛,就想起自己默默奉献的老师,产生赞美老师的冲动。 4.宋朝大诗人陆游说,写诗“功夫在诗外”,生活才是最好的老师。 1.哲学家说:没有两片树叶是相同的。观察秋天的花草树木,看看它们有什么变化,写一段200字左右的文字,记录你的观察和思考。 秋是轻风摇曳、树叶飘落的季节。我静静地坐在树下,用手去接那一片片飘落的黄叶,忽而发现它们的纹理如此清晰。一种未经修饰而天成的美让人无法诠释。是啊,一些普通而美丽的东西恰恰是忙碌的。一生中最容易被忽视的:你可曾为路边的一只蝴蝶而驻足?可曾为天空中一声雁唳而翘首?如果曾有过,那么忙碌的生活便有了淡淡的点缀,生命中也多了一段美好的回忆。我的希望更邈远了,只想休息一下,去感受一下,去寻回一些可贵的友谊。叶儿就这样飘落着,飘落在两位相互搀扶的老人身上,衬着
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