2015-2016学年人教版八年级物理上册第二章第2节声音的特性讲解.pptVIP

第2节 声音的特性 1.了解声音的特性：音调、响度和音色 。 2.知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。 3.不同发声体发出的声音的音色不同。 请两位同学站在门外，让其中一位同学说话，让学生来猜是哪个同学在说话。 思考：为什么我们能辨别出是哪个同学在说话？ 请同学们思考这两首歌的高低音一样吗？ 请欣赏 得出结论： 声音的高低叫音调。 为什么音调会不同呢？音调的高低与哪些因素有关? 用乐器让学生感知音调的高低。 提出问题 活动 探究实验：决定音调高低的因素 振动部分长度 振动快慢 音调高低 钢尺长 钢尺长 结论： 注意： 在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致相同（用力大小相同），注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低。 进行实验 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。 物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率；频率是描述发声体振动快慢的物理量。 频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。物体在1秒钟内若振动100次，频率为100Hz。 实验结论 探究影响音调的因素 人和一些动物的听觉范围 思考：人听觉范围是多少？它表示什么意思？ 超声波和次声波 大多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声叫做超声波，把低于20Hz的声叫做次声