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- 2016-12-25 发布于北京
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第三课 感受道德之美 第一框 做人以德为先 一, 走近道德 这是一所职业学校的真是情况,在这所学校里: 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱; 教室整洁、干净、简朴,墙上的宣传画都是学生自己画的; 教室里听不到脏话,更没有打架斗殴现象; 学校一直实行无人监考制,但无论什么考试,都没有作弊现象的发生; 学校食堂的洗碗槽里,看不到剩饭和剩菜,因为学生吃多少盛多少,从不浪费; 学校没有一名清洁工,但校园清洁如洗,就连厕所都没有臭味; 学校没有一名养花工,校园内却繁华似锦绿树成荫; 这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处? 你愿意在这样的学校就读、生活吗?如果身处其中,你会怎样做? 道德的基本内容: 公民基本道德规范,社会公德和家庭美德。 .我国公民的基本道德规范要求 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 “明礼”主要规范公共场合的道德行为,文明礼貌是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则; “诚信”主要规范公共关系中的道德行为,是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”,即古人所说的“礼与外,诚与内”。 全国诚实守信模范——文花枝 团结 折筷子游戏:每组选派3名代表参加,每轮每组1人参与,第一轮要求折断扎在一起的两根筷子,第二轮是三根,第三轮是四根……以折断扎在一起根数最多的小组为优胜。 团结 思考:这个根据古老民间故事设计的游戏,
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