(重庆科创职业学院《游戏场景设计》课程标准.doc

《游戏场景设计》实训课程标准 实训课程编码 XXS1212 课程类型 实训 学 时 合计24学时，其中理论：0学时，实践：24学时 适用专业 动漫设计与制作 游戏设计 前导课程 3ds max基础 课程概述 《网络游戏场景实训》课程是对游戏场景制作的综合考察和实践，场景制作、道具制作，是游戏、动画的重要组成部分，本课程根据游戏公司和动画公司的不同岗位要求，分别开展场景制作的学习，主要课程有3ds max基础、道具制作、建筑制作、地图地形制作、植物植被的制作等游戏动画所有的场景元素，并分为不同风格变换制作。 1.1课程的性质 本课程是游戏专业的必修课程，是对游戏场景制作学习的综合运用于实践，了解商业要求，掌握软件操作，熟悉软件建模命令，通过本课程的学习对场景的模型制作能得心应手，为后面《3ds max角色制作》打下坚持基础，但是本课程也可以作为独立岗位课程，针对岗位为游戏、动画公司场景制作岗位。 1.2课程设计理念 本课程以职业能力培养为主要目标，以岗位需求为依据，认为岗位需求目标，就是教学目标，经过对大量三维游戏公司、动画公司人才需求的调研，制定出最符合岗位需求的教学计划，坚持以能力为本位的设计原则，让学生充分认识到岗位要求和自己的差距，做到目标明确，标准明确。并在教学中以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学习课程。 1.3课程开发思路 在本课程建设思路完全根据游戏、动画公司岗位需求，在课程建设中一方面满足岗位要求，另一方面作为后期《网络游戏角色制作》的基础课程。以低端岗位配合基础课程教学，满足岗位需求的同时为后期高端课程打好基础。 2.课程目标 本课程目标为培养游戏、动画公司三维场景模型师、道具、地图模型师，具备扎实的造型能力，具备较强的专业素质，能胜任三维场景制作岗位的各项要求。并有一定的创新能力、团队合作精神，成为合格的专业技能人才。 2．1知识目标 游戏场景设计理论基础 熟练使用多边形建模 常见游戏道具的制作 场景地图、地形的设计与制作 游戏建筑模型的制作，根据原画风格制作场景建筑 各种花草树木植物、植被的建模。 地形地图的组建和优化 2．2职业目标 较好的审美素质。 较好的团队合作精神和素质 善于观察，热爱生活，从现实生活中提取创作灵感。 2．3技能目标 熟练的软件操作能力 较强的造型能力，对地形、建筑、植被搭配有一定的见解。 有创新能力，能根据主题设计场景 3.课程内容标准 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识技能与知识技能与 学习情景 工作任务 考核内容及分值 考核标准及评分 考核 方式 1.3ds max软件基础 学习软件操作和各工具菜单命令 要求软件操作熟练，熟悉常用命令及其快捷键， 对三维空间视图有一定认识，5分； 软件操作熟练，对界面布局和设置有基本认识。5分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 二维线建模、二维生成三维的几种方法 制作商业大厦模型 二维线灵活编辑，准确控制点和段数，使用车削、放样等建模命令，5分； 能熟练使用二维线建模，并掌握二维生成三维的几种方法5分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 认识多边形建模 制作电脑显示器模型。 制作多边形模型，对各物体层级命令深入理解并灵活使用，10分； 熟练掌握多边形建模，对其次物体层级命令有深刻的理解10分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 地形与地图的制作 制作某游戏场景地图、要求有山、平原、丘陵等地形元素 能使用多边形建模命令，绘制地形命令、配合推拉、松弛、软选择等制作复杂地图，10分； 掌握游戏地图、地形的制作方法，并能自行设计地图10分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 游戏道具制作 制作动画场景水果摊 熟练使用放样、车削、多边形建模等命令，制作场景道具，20分； 能熟练使用多边形建模制作各种游戏道具。20分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 动画场景建筑制作 中国古典建筑 魔幻类建筑 Q版建筑； 能使用多边形建模、二维线建模等命令制作出符合要求的建筑模型，20分； 掌握游戏场景中建筑模型的制作并能把握各种风格的建筑特点20分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 花草树木等场景植物的制作 为场景地图添加茂密雨林植被 熟练使用多边形建模、二维线建模制作符合要求的植物，15； 掌握游戏场景中植被等物体制作15分 过程性评价：提问、课后作业； 总结性评价：文档作品； 地图地形的组建和优化 制作某动画场景，如《阿凡达》某场景 熟练使用各种建模工具制作符合商业要求的场景，15； 熟悉游戏场景 优化方案和方法15分 过程性评价：提问、