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英国教育的传统与变革 教科所 李晴 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、二战前英国教育的演进 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 公元78年~宗教改革时期 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 17世纪初至18世纪初 英国教育主要是僧侣教育和贵族 教育，大众教育没有得到相应的发展 。 从17世纪后期开始，一些宗教和慈善团体相继创办了宗教问答学校和慈善学校，对英国大众教育的发展作出了一定的贡献。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 18世纪中后期~二战前期 星期日学校运动 导生制的出现 1833年，英国议会通过两万英镑教育拨款，由全国贫民教育促进会和不列颠和外国学校协会负责分配给所属学校。这是英国首次对教育事业进行公款资助，标志着国家开始干预教育事业。 1870 《初等教育法》 标志着英国公共教育制度的正式确立。但该法没有触及教会学校的地位，而只是弥补教会学校的不足，从而形成了公立学校和教会学校并存的局面。 1876 《桑登法》规定家长有义务使子女接受足够的教育，否则将受到处罚。1899年，义务教育的上限已提高到12岁。从而出现了相当于中等学校的高级学校。 1902 《巴尔福法》 使英国的义务教育逐渐超出了初等教育的范围，开始进入中等教育阶段。 1924 《青年教育》报告 以11岁为界将公立教育分为“初等教育”和“初等后教育”两个相互衔接的阶段。后者包括文法中学，现代中学和初级技术学校。 对工人阶级及其子弟进行一些基本的文化和道德教育 为大众教育的开办者解决了经费和师资的不足问题 ★ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、二战后英国教育的发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 20世纪40年代初~50年代末 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 20世纪60年代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 20世纪70年代初~80年代末 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、对英国教育历史发展的认识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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