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- 2016-12-25 发布于贵州
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专题五 客观规律性与主观能动性 教学目的 通过学习和理解规律及其客观性,让我们懂得按规律办事才能取得成功;懂得认识和利用规律要发挥主观能动性;并结合我们日常生活中的实例分析推导出尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一关系,引导学生克服思维的片面性,培养辩证思维能力,以及批判宿命论和唯意志论的能力。 重点难点 规律的含义及其客观性; 发挥主观能动性和尊重客观规律的关系; 如何应用客观规律和主观能动性的辩证关系原理分析现实生活中的一些实际问题。 教学内容 规律及其客观性 自然规律和社会规律 意识的能动作用 主观能动性和客观规律性的辩证统一 日常生活中的规律 两个政治谶语: 俄国领导人的“秃头浓发交替”规律 列宁——秃头;斯大林——浓发; 赫鲁晓夫——秃头;勃列日涅夫——浓发 安德罗波夫——秃头;契尔年科——浓发 戈尔巴乔夫——秃头;叶利钦——浓发 普京——秃头;梅德韦杰夫——浓发 日常生活中的规律 美国总统的“零年当选必死”规律 “特科抹人诅咒”还被称作“蒂皮卡诺诅咒”或“零年份诅咒”。根据传说,1811年,美国将军威廉·亨利·哈里森在蒂皮卡诺大战中击溃了印第安人首领特科抹人的军队,并对印第安人实施了大屠杀。面对强大的敌人,可怜的特科抹人只能用咒语来反抗,他们的酋长临死时诅咒说:我告诉你们,哈里森将死;继他之后每隔20年,每个在尾数是零的年份当选的总统都必须在任上死去;他们每个人的死
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