高三历史总复习一轮1.5.3西方人文精神的起源学案.docVIP

专题五 古代希腊、罗马 考点三 西方人文精神的起源 编写：王成龙 审核：高二历史组 【课标要求】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 【考纲考点】西方人文精神的起源 【考情分析】 1. 2015课标Ⅱ，40，孟子和苏格拉底法制观念的差异，10分； 2. 2016课标Ⅲ，32，古雅典的人文精神，4分。 【备考建议】通过了解古希腊智者学派、苏格拉底和亚里士多德等人思想，把握人文精神的内涵；注意智者学派与苏格拉底、西方人文精神与中国古代儒家思想的区别。 【自主学习】（回扣课本，梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。） 一、西方人文主义思想出现的原因 1.经济上：古希腊商品经济和海外贸易的发展； 2.政治上：城邦奴隶制民主政治发展，人在社会中的地位日益突出； 3.文化上：社会环境宽松，文化氛围浓厚，对外交流频繁，解决实际问题的需要。 二、古希腊哲学的发展历程概述 哲学范畴 代表人物 主要观点 影响及评价 认识自然 泰勒斯 万物皆由水生成，又复归于水 开始具有自主意识，标志古代西方人的精神觉醒 认识社会 普罗塔哥拉 人是万物的尺度 强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。 认识自己 苏格拉底 认识人自己；强调知识的作用，美德必须以知识为基础 使哲学成为一门研究“人”的学问。 思维形式