探究中考英语总复习与单元复习教学思路与方法.docVIP

探究中考英语总复习与单元复习教学思路与方法 　　摘要：中考英语总复习与单元复习是每一位初中毕业班英语老师关心的问题。本文从中考英语总复习与单元复习的计划的制定、教学实施、练习及教学总结等各个方面探讨了中考总复习实施的方法、原则与注意的细节。 　　关键词：英语教学；中考复习；教学方法 　　中图分类号：G633.4 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0142-01 　　随着时代的发展，英语的教学越来越重要。中学英语综合性强、内容多、头绪繁，而复习课又不同于平时的教学，有自身的特点和规律。如何根据英语学习的规律、学生实际情况及中考的特点，在毕业前有限的时间内，提高效率，强化基础，发展能力，做好最后的冲刺，是每一位毕业班英语教师必须面对的问题。 　　1.精心计划，循序渐进， 从而使复习达到良性的循环 　　在制定总复习计划时，紧扣大纲，遵循循序渐进的原则制定总复习计划，既要全面学习，又要重点复习和进行适应性考试复习，做到着眼全面，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。因此，我们把中考复习分三个阶段。第一阶段通过单元知识要点指导及语言训练，使学生加深对课文的全面理解，更扎实地掌握每单元的重点、难点，扩展解题思路，提高能力。主要针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着 温故知新的原则，引导学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识