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- 2016-12-22 发布于北京
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探讨大学英语教材中的中国文化教学
【摘要】随着时代的发展和社会的进步,经济全球化进展迅速,世界各国之间的合作和交流不断加强,不仅是经济交流,文化交流也越来越频繁,作为使用人数最多的语言之一,英语已经成为我国高校的必修课程之一。在目前的大学英语教学过程中所使用的英语教材,对中国文化的内容涉及较少,导致学生在学习英语的过程中,只了解西方英语文化,却忽略了中国文化,无法在用英语交流的过程中融入中国文化,所以在大学英语教学过程中,应该更多地将中国文化编入大学英语教材,进行英语与中国文化结合教学,真正实现大学英语教学的目的。
【关键词】大学英语教材 中国文化 教学
目前我国大学英语教学的过程中,英语教材所涉及的内容大多是西方文化内容,学生在学习过程中接触到更多的是原版英语教材,无法学习到有关于中国文化的英语表达方式,导致学生对中国文化有所忽略,而且无法用学到的英语对中国文化进行准确的翻译。大学英语教材中中国文化的严重缺乏导致学生对中国文化关注度减少,尤其是学习专业英语的学生在学习英语之后,对西方文化已经熟练掌握,但是在交流的过程中涉及到具有中国特色的的文化内容时,甚至无法进行准确的翻译,更加无法将中国文化用英语完整表达出来,这严重妨碍了学生的实际交流能力。追根溯源,其根本原因就是在大学英语教学过程中,教材中涉及的中国文化内容严重缺乏,所以,增加大学英语教材中的中国文
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