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- 2016-12-25 发布于河南
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3 方法思想——等价转化思想在充要条件中的应用 A A 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第一章 集合与常用逻辑用语 第3讲 命题及其关系、充分条件与必要条件 第一章 集合与常用逻辑用语 真假 为真 为假 相同 没有关系 充分 必要 充要 C B D 4.(选修2-1 P10练习T3(2)改编)“(x-a)(x-b)=0”是“x=a”的__________________条件. 5.(选修2-1 P8习题1.1A组T4改编)命题:“若一个三角形的两边不相等,则这两条边所对的角也不相等”的否命题是______________________________________________
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