【高考必备】《优化方案》高考生物（新课标）一轮复习课件：第7单元生物变异、育种和进化单元培优提能系列（七）[精品原创].ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第七单元　生物变异、育种和进化 第七单元　生物变异、育种和进化 第七单元　生物变异、育种和进化 第七单元　生物变异、育种和进化 单元培优提能系列(七) 第七单元　生物变异、育种和进化 第七单元　生物变异、育种和进化 请分析回答： (1)基因B和b的根本区别是______________________________________，它们所控制性状的遗传遵循______________定律。若只考虑这对基因，截毛雄果蝇的基因型可表示为________。 (2)若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为________；若此雄果蝇Y染色体的非同源区段同时存在另一致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为________。 脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序不同 基因的分离 XbYb 50% 100% (3)研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体。从变异类型分析，此变异属于___________________。已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有________条(写出全部可能的数目)。从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇经减数分裂可产生________种配子，与正常雌果蝇杂交，子一代中正常个体和三体的比