【高考必备】《优化方案》高考生物(新课标)一轮复习课件:第9单元生物与环境第32讲[精品原创].pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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【高考必备】《优化方案》高考生物(新课标)一轮复习课件:第9单元生物与环境第32讲[精品原创].ppt

[解析]丰富度是指一个群落中物种数目的多少,对于无法知道名称的小动物,切忌不可忽略,需要记录下它们的特征,A错误;丰富度的统计方法通常有两种,一是记名计算法;二是目测估计法,B错误;标志重捕法适用于活动范围较大的动物,土壤小动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查,D错误。 C 解析:由于许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查,而最好用取样器取样的方法进行采集调查。实验彻底结束后,还存活的小动物最好放回原地,因为它们对土壤中动植物遗体的分解有重要的辅助作用。 样地 类群数 个体数 第1层 第2层 第3层 第1层 第2层 第3层 人工绿地 14 8 3 182 74 22 林地 13 7 4 190 92 18 农田 11 8 4 92 113 21 A 解析:各样地相同土层土壤动物丰富度差异较小,土壤动物类群丰富度没有明显的差异,A正确;土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法,B错;人类活动对土壤动物的数量和分布有一定的影响,C错;各土层中土壤动物种群数量受季节、气候等影响,并非均为“S”型增长,还会出现下降、波动,D错。 [核心体系构建] 丰富度 捕食 垂直结构 水平结构 次生演替 地衣阶段 苔藓阶段 森林阶段 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 C 解析:植物群落出现分层现象的原因主要与光照(森林)和温度(高山)有关,

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