2010年中考思想品德 后期复习思考课件 人教新课标版.pptVIP

* 2010年中考思想品德 后期复习思考 “教学过程就是一个不断总结和探索的过程”。 重庆一中彭老师 的经验介绍 2009年中考存在的不足 ⒈基础知识掌握不牢 ⒉答题方法不熟练，答案思路不清，条理不明 ⒊语言缺乏规范，不会用政治术语答题 ⒋实际能力欠缺，实践活动题丢分多。 2010年中考复习重点 ⒈夯实基础知识 ⒉规范答题习惯，训练答题技巧 ㈠知识点的落实 ⒈按照计划，未雨绸缪地从新课教学时提前准备。 按照《考试说明》和《课标》要求，全教研组行动起来，按教师人头分派任务﹙负责对知识点的整理，重点知识的突出，相应素材的准备，知识点框架结构的梳理，相应试题练习的准备﹚，并要求学生将笔记在书上落实。 当所有新课结束的时候，利用寒假的时间，把对所有国情国策知识整理的框架图发给学生，让学生落实在书本上；为后面的复习奠定基础。 目标和理想 共同富裕 小康社会 和谐社会 共同理想 最高理想 中国特色社会主义 富强：物质文明 文明：精神文明 民主：政治文明 和谐：人与自然；生态文明；人与人、社会 ⒉复习目标明确重点突出 ﹙强调基础，形成体系，重点突出。﹚ ⑴首先识记基础，查漏补缺 ⑵强调知识体系的理解和运用 ⑶抓住教材重点与时事热点的联系 ⑷精编练习题，加强审题训练 ⒊针对重点和易混知识点进行练习 ⑴督促学生进行记忆和理解 ⑵将易混知识点归类进行专门的练习